La Formación Profesional en España avanza en igualdad, pero las mujeres siguen siendo minoría en sectores técnicos como la automoción. ¿Qué se está haciendo y qué falta por hacer?
La Formación Profesional (FP) se ha convertido en uno de los pilares estratégicos del modelo educativo y laboral español. Con un crecimiento constante en matriculación, hoy más del 47% del alumnado de FP son mujeres, según datos del Ministerio de Educación y FP. No obstante, esta presencia se concentra en áreas como sanidad, educación o servicios, mientras que en campos como la electromecánica de vehículos o la mecatrónica, su participación sigue siendo residual.
Este avance parcial ha sido impulsado por iniciativas como la Alianza STEAM por el talento femenino del propio ministerio, que busca fomentar vocaciones científicas y tecnológicas entre las más jóvenes. También destaca el estudio Mujeres, Formación y Trabajo Autónomo, que identifica la FP como una vía clave para la independencia económica femenina.
Sin embargo, la brecha de género persiste en los itinerarios ligados al sector automovilístico. Y esto es crítico, porque según el Informe Sectorial de FP en Automoción del Observatorio de la FP, el sector presenta una alta demanda de profesionales técnicos, con previsiones de empleabilidad por encima de la media.
¿Qué impide entonces que más mujeres se sumen a estas especialidades? El estudio de UPTA identifica varios factores: falta de referentes femeninos, bajos niveles de orientación profesional con perspectiva de género, y estereotipos aún presentes en centros educativos y empresas.
Para cambiar esta realidad, es necesario:
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Visibilizar casos de éxito femeninos en FP automoción.
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Fomentar campañas de orientación profesional inclusiva desde etapas tempranas.
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Establecer acuerdos empresa-centro formativo que impulsen la contratación femenina.
El futuro del sector depende de su capacidad para integrar diversidad y talento. Apostar por una FP técnica con más mujeres es no solo una cuestión de justicia, sino una estrategia inteligente de competitividad.
